Cet article déconstruit avec preuve empirique sur la période 1976 à 2010 deux allégations et apories à propos de la démocratie en Afrique. La première allégation porte sur l’explication du retard de démocratie en Afrique par son faible niveau d’éducation tandis que, la deuxième allégation fait référence à l’impact du niveau de pauvreté sur la démocratie. Ces deux facteurs à savoir, l’éducation et le revenu sont des variantes d’une théorie connue sous le nom de théorie de la modernisation de Lipset(1959). Les différents modèles en MCO, effet fixes LSDVC et GMM avec plusieurs analyses de sensibilité nous conduit à remettre en cause l’effet de l’éducation et du revenu sur la démocratie en Afrique. Le facteur explicatif dominant de la qualité de la démocratie en Afrique reste les ressources naturelles. L’histoire coloniale, l’idéologie religieuse et la culture n’expliquent pas la démocratie sur analyse transversale, sur la période 1991 à 2010.